Speed Projects
Speed Projects On this page, you will find the IWH EXplore Speed Projects in chronologically descending order. 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2021 SPEED 2021/01…
See page
Scientific Advisory Board
Scientific Advisory Board As a membership corporation the IWH is statutably divided into different functional units of organisation (Management and Boards) through which it is…
See page
Kristin Hüttner –
Kristin Hüttner Current Position since 7/04 Member of Administration Halle Institute for Economic Research (IWH) – Member of the Leibniz Association Activities head of human…
See page
Imprint
Imprint and Disclaimer Imprint Institution and Address Halle Institute for Economic Research – Member of the Leibniz Association Kleine Märkerstraße 8 D-06108 Halle (Saale),…
See page
Branches of economy
Branches of economy Gross domestic product, gross value added Gross domestic product (GDP) includes the value of all goods and services produced in an economic area during a…
See page
Projects
Our Projects 07.2022 ‐ 12.2026 Evaluation of the InvKG and the federal STARK programme On behalf of the Federal Ministry of Economics and Climate Protection, the IWH and the RWI…
See page
Vocational Training
Vocational Training at IWH At the Halle Institute for Economic Research (IWH) the state-approved professions specialist in media and information services (m/f/x) [library] ,…
See page
Gross domestic product
Gross domestic product Gross domestic product (GDP) includes the value of all goods and services produced in an economic area during a specific period of time. It is defined as an…
See page
Dr Wolfgang Sender –
Dr Wolfgang Sender Current Position since 5/24 Head of Public Relations Halle Institute for Economic Research (IWH) – Member of the Leibniz Association Activities press relations…
See page
Durch eine Ausbildung erworbene Kompetenzen zahlen sich auf dem Arbeitsmarkt aus
Christina Langer, Jakob Peiffer, Simon Wiederhold
ifo Schnelldienst,
No. 7,
2023
Abstract
Ein Großteil der Jugendlichen in Deutschland beginnt nach der Schule eine duale Berufsausbildung. Die Inhalte dieser Berufsausbildungen und die dort vermittelten Kompetenzen sind bundesweit einheitlich in Ausbildungsplänen geregelt. Wir erfassen insgesamt mehr als 13 000 verschiedene Kompetenzen aus diesen Ausbildungsplänen, sowie deren genaue Lerndauer. Vor allem kognitive, soziale und digitale Kompetenzen, die während der Ausbildung erworben wurden, zahlen sich auf dem Arbeitsmarkt aus. Dabei steigen die Einkommenserträge höherer Kompetenzen über die Karriere hinweg an. Das zeigt unsere Analyse der Ausbildungsplandaten kombiniert mit administrativen Lohndaten des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) über einen Zeitraum von insgesamt 30 Jahren. Außerdem dokumentieren wir steigende Erträge von digitalen und sozialen Kompetenzen seit den 1990er Jahren, während die Erträge von kognitiven Kompetenzen nur geringfügig zugenommen haben.
Read article
